Faltam

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para o início do seminário

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Seminário Online: Boas Práticas como Acompanhante Terapêutico na Saúde Mental

Seminário Online: Boas Práticas como Acompanhante Terapêutico na Saúde Mental

Seminário Online: Boas Práticas como Acompanhante Terapêutico na Saúde Mental

O Acompanhamento Terapêutico (AT) é uma prática essencial no cuidado em liberdade e na construção de estratégias de atenção em saúde mental no território. Sua atuação atravessa diferentes contextos — crise, escola, uso de álcool e outras drogas — e exige preparo técnico, ético e político, além de clareza sobre os caminhos possíveis de inserção profissional.



Este seminário propõe discutir boas práticas no Acompanhamento Terapêutico, articulando fundamentos teóricos, experiências práticas e reflexões sobre o mercado de trabalho, contribuindo para a qualificação da atuação profissional em diferentes cenários do cuidado em saúde mental.

O Acompanhamento Terapêutico (AT) é uma prática essencial no cuidado em liberdade e na construção de estratégias de atenção em saúde mental no território. Sua atuação atravessa diferentes contextos — crise, escola, uso de álcool e outras drogas — e exige preparo técnico, ético e político, além de clareza sobre os caminhos possíveis de inserção profissional.



Este seminário propõe discutir boas práticas no Acompanhamento Terapêutico, articulando fundamentos teóricos, experiências práticas e reflexões sobre o mercado de trabalho, contribuindo para a qualificação da atuação profissional em diferentes cenários do cuidado em saúde mental.

O Acompanhamento Terapêutico (AT) é uma prática essencial no cuidado em liberdade e na construção de estratégias de atenção em saúde mental no território. Sua atuação atravessa diferentes contextos — crise, escola, uso de álcool e outras drogas — e exige preparo técnico, ético e político, além de clareza sobre os caminhos possíveis de inserção profissional.



Este seminário propõe discutir boas práticas no Acompanhamento Terapêutico, articulando fundamentos teóricos, experiências práticas e reflexões sobre o mercado de trabalho, contribuindo para a qualificação da atuação profissional em diferentes cenários do cuidado em saúde mental.

27 e 28 de Janeiro de 2026

27 e 28 de Janeiro de 2026

27 e 28 de Janeiro de 2026

19h às 22h

19h às 22h

19h às 22h

Online pela plataforma DoityPlay

Online pela plataforma DoityPlay

Online pela plataforma DoityPlay

PROGRAMAÇÃO

PROGRAMAÇÃO

PROGRAMAÇÃO

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27 de Janeiro de 2026

27 de Janeiro de 2026

27 de Janeiro de 2026

19h10 - 20h30

19h10 - 20h30

19h10 - 20h30

Palestra: Acompanhamento Terapêutico em momentos de crise

Palestra: Acompanhamento Terapêutico em momentos de crise

Palestra: Acompanhamento Terapêutico em momentos de crise

Palestrante: Rossana Seabra

Palestrante: Rossana Seabra

Palestrante: Rossana Seabra

20h40 - 22h00

20h40 - 22h00

20h40 - 22h00

Palestra: Acompanhamento Terapêutico de crianças com TEA na escola

Palestra: Acompanhamento Terapêutico de crianças com TEA na escola

Palestra: Acompanhamento Terapêutico de crianças com TEA na escola

Palestrante: Verônica Nascimento

Palestrante: Verônica Nascimento

Palestrante: Verônica Nascimento

28 de Janeiro de 2026

28 de Janeiro de 2026

28 de Janeiro de 2026

19h10 - 20h30

19h10 - 20h30

19h10 - 20h30

Palestra: Carreira e crescimento: mercado de trabalho do profissional de AT

Palestra: Carreira e crescimento: mercado de trabalho do profissional de AT

Palestra: Carreira e crescimento: mercado de trabalho do profissional de AT

Palestrante: Cristiane Nogueira

Palestrante: Cristiane Nogueira

Palestrante: Cristiane Nogueira

20h40 - 22h00

20h40 - 22h00

20h40 - 22h00

Palestra: Acompanhamento Terapêutico à Usuários de Álcool e outras drogas

Palestra: Acompanhamento Terapêutico à Usuários de Álcool e outras drogas

Palestra: Acompanhamento Terapêutico à Usuários de Álcool e outras drogas

Palestrante: Myro Rolim

Palestrante: Myro Rolim

Palestrante: Myro Rolim

PALESTRANTES

PALESTRANTES

PALESTRANTES

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Rossana Seabra

Rossana Seabra

Rossana Seabra

Psicóloga, graduada pela UFPR, com especialização em Educação Especial, mestrado em Educação pela UFSCar e doutorado em Educação pela UNESP. Realizou pós-doutorado em Desinstitucionalização em Trieste, Itália. É Professora Assistente Doutora da UNESP e membro do corpo editorial da International Association of Applied Psychology, com ampla trajetória acadêmica e atuação no campo da saúde mental e do cuidado em liberdade.

Psicóloga, graduada pela UFPR, com especialização em Educação Especial, mestrado em Educação pela UFSCar e doutorado em Educação pela UNESP. Realizou pós-doutorado em Desinstitucionalização em Trieste, Itália. É Professora Assistente Doutora da UNESP e membro do corpo editorial da International Association of Applied Psychology, com ampla trajetória acadêmica e atuação no campo da saúde mental e do cuidado em liberdade.

Psicóloga, graduada pela UFPR, com especialização em Educação Especial, mestrado em Educação pela UFSCar e doutorado em Educação pela UNESP. Realizou pós-doutorado em Desinstitucionalização em Trieste, Itália. É Professora Assistente Doutora da UNESP e membro do corpo editorial da International Association of Applied Psychology, com ampla trajetória acadêmica e atuação no campo da saúde mental e do cuidado em liberdade.

Verônica Nascimento

Verônica Nascimento

Verônica Nascimento

Psicóloga. Doutora em Psicologia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) e em Ciências da Educação pela Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis, em regime de cotutela (2015-2019). Mestre em Psicologia pela UFBA (2015). Possui experiência em Acompanhamento Terapêutico Escolar de alunos com Necessidades Educacionais Específicas, Psicologia Escolar, Psicologia Clínica e docência no Ensino Superior.

Psicóloga. Doutora em Psicologia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) e em Ciências da Educação pela Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis, em regime de cotutela (2015-2019). Mestre em Psicologia pela UFBA (2015). Possui experiência em Acompanhamento Terapêutico Escolar de alunos com Necessidades Educacionais Específicas, Psicologia Escolar, Psicologia Clínica e docência no Ensino Superior.

Psicóloga. Doutora em Psicologia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) e em Ciências da Educação pela Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis, em regime de cotutela (2015-2019). Mestre em Psicologia pela UFBA (2015). Possui experiência em Acompanhamento Terapêutico Escolar de alunos com Necessidades Educacionais Específicas, Psicologia Escolar, Psicologia Clínica e docência no Ensino Superior.

Cristiane Nogueira

Cristiane Nogueira

Cristiane Nogueira

Pós-graduada em Psicanálise e Direito (Newton Paiva), em Assistência a Usuários de Álcool e outras Drogas (FHEMIG) e Formação Integrada Multiprofissional em Educação Permanente em Saúde (UFRGS). Mestre em Psicologia (PUC Minas).

Professora universitária (UEMG Divinópolis) Ex Conselheira do CRP-MG; Defensora dos Direitos Humanos; Trabalhadora da RAPS de Itaúna; Supervisora Clínico institucional

Pós-graduada em Psicanálise e Direito (Newton Paiva), em Assistência a Usuários de Álcool e outras Drogas (FHEMIG) e Formação Integrada Multiprofissional em Educação Permanente em Saúde (UFRGS). Mestre em Psicologia (PUC Minas).

Professora universitária (UEMG Divinópolis) Ex Conselheira do CRP-MG; Defensora dos Direitos Humanos; Trabalhadora da RAPS de Itaúna; Supervisora Clínico institucional

Pós-graduada em Psicanálise e Direito (Newton Paiva), em Assistência a Usuários de Álcool e outras Drogas (FHEMIG) e Formação Integrada Multiprofissional em Educação Permanente em Saúde (UFRGS). Mestre em Psicologia (PUC Minas).

Professora universitária (UEMG Divinópolis) Ex Conselheira do CRP-MG; Defensora dos Direitos Humanos; Trabalhadora da RAPS de Itaúna; Supervisora Clínico institucional

Myro Rolim

Myro Rolim

Myro Rolim

Técnico especializado em álcool e outras drogas, atuando como Educador Social Redutor de Danos, com foco no cuidado em contextos de alta vulnerabilidade social, com criança e adolescentes, população em situação de rua e pessoas LGBTQIAP+, formação de trabalhadores do campo AD, supervisão técnica – institucional, e elaboração de políticas públicas de saúde e assistência no campo AD. É conselheiro do COMUDA-SP e do CONED-SP, integra a Comissão de Política de Drogas e Saúde Mental do CNDH, membro da REDUC e compõe a diretoria nacional da ABRAMD.

Técnico especializado em álcool e outras drogas, atuando como Educador Social Redutor de Danos, com foco no cuidado em contextos de alta vulnerabilidade social, com criança e adolescentes, população em situação de rua e pessoas LGBTQIAP+, formação de trabalhadores do campo AD, supervisão técnica – institucional, e elaboração de políticas públicas de saúde e assistência no campo AD. É conselheiro do COMUDA-SP e do CONED-SP, integra a Comissão de Política de Drogas e Saúde Mental do CNDH, membro da REDUC e compõe a diretoria nacional da ABRAMD.

Técnico especializado em álcool e outras drogas, atuando como Educador Social Redutor de Danos, com foco no cuidado em contextos de alta vulnerabilidade social, com criança e adolescentes, população em situação de rua e pessoas LGBTQIAP+, formação de trabalhadores do campo AD, supervisão técnica – institucional, e elaboração de políticas públicas de saúde e assistência no campo AD. É conselheiro do COMUDA-SP e do CONED-SP, integra a Comissão de Política de Drogas e Saúde Mental do CNDH, membro da REDUC e compõe a diretoria nacional da ABRAMD.

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Perfil do Público alvo

Perfil do Público alvo

Perfil do Público alvo

Profissionais graduados que atuem no campo da saúde, saúde mental e atenção psicossocial e profissionais graduados que trabalhem indiretamente com o campo ou tenham interesse.

Profissionais graduados que atuem no campo da saúde, saúde mental e atenção psicossocial e profissionais graduados que trabalhem indiretamente com o campo ou tenham interesse.

Profissionais graduados que atuem no campo da saúde, saúde mental e atenção psicossocial e profissionais graduados que trabalhem indiretamente com o campo ou tenham interesse.

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Os objetivos do seminário contemplam:

Os objetivos do seminário contemplam:

Os objetivos do seminário contemplam:

Apresentar

Apresentar

Apresentar

reflexões atualizadas sobre o cuidado em saúde mental de crianças, adolescentes e adultos, destacando o papel do Acompanhamento Terapêutico em contextos como crise, escola, inclusão e território, considerando os atravessamentos familiares, institucionais e comunitários.



reflexões atualizadas sobre o cuidado em saúde mental de crianças, adolescentes e adultos, destacando o papel do Acompanhamento Terapêutico em contextos como crise, escola, inclusão e território, considerando os atravessamentos familiares, institucionais e comunitários.



reflexões atualizadas sobre o cuidado em saúde mental de crianças, adolescentes e adultos, destacando o papel do Acompanhamento Terapêutico em contextos como crise, escola, inclusão e território, considerando os atravessamentos familiares, institucionais e comunitários.



Discutir

Discutir

Discutir

fenômenos contemporâneos que atravessam a prática do Acompanhamento Terapêutico — como sofrimento psíquico, crises subjetivas, processos de medicalização, inclusão escolar e uso de álcool e outras drogas — analisando seus determinantes, limites e implicações éticas, clínicas e políticas.

fenômenos contemporâneos que atravessam a prática do Acompanhamento Terapêutico — como sofrimento psíquico, crises subjetivas, processos de medicalização, inclusão escolar e uso de álcool e outras drogas — analisando seus determinantes, limites e implicações éticas, clínicas e políticas.

fenômenos contemporâneos que atravessam a prática do Acompanhamento Terapêutico — como sofrimento psíquico, crises subjetivas, processos de medicalização, inclusão escolar e uso de álcool e outras drogas — analisando seus determinantes, limites e implicações éticas, clínicas e políticas.

Refletir

Refletir

Refletir

sobre os desafios e potencialidades da formação e da atuação profissional do acompanhante terapêutico, enfatizando a importância de uma prática ética, interdisciplinar, sensível às singularidades dos sujeitos e comprometida com o cuidado em liberdade.





sobre os desafios e potencialidades da formação e da atuação profissional do acompanhante terapêutico, enfatizando a importância de uma prática ética, interdisciplinar, sensível às singularidades dos sujeitos e comprometida com o cuidado em liberdade.





sobre os desafios e potencialidades da formação e da atuação profissional do acompanhante terapêutico, enfatizando a importância de uma prática ética, interdisciplinar, sensível às singularidades dos sujeitos e comprometida com o cuidado em liberdade.





Incentivar

Incentivar

Incentivar

a construção e o fortalecimento de estratégias de promoção da saúde mental que ampliem o cuidado no território, favoreçam a prevenção, apoiem redes integradas entre saúde, educação, família e comunidade, e contribuam para o desenvolvimento profissional no campo do Acompanhamento Terapêutico.

a construção e o fortalecimento de estratégias de promoção da saúde mental que ampliem o cuidado no território, favoreçam a prevenção, apoiem redes integradas entre saúde, educação, família e comunidade, e contribuam para o desenvolvimento profissional no campo do Acompanhamento Terapêutico.

a construção e o fortalecimento de estratégias de promoção da saúde mental que ampliem o cuidado no território, favoreçam a prevenção, apoiem redes integradas entre saúde, educação, família e comunidade, e contribuam para o desenvolvimento profissional no campo do Acompanhamento Terapêutico.

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Você sabe se esse seminário é pra você?

Você sabe se esse seminário é pra você?

Você sabe se esse seminário é pra você?

Esse seminário é pra você que:


É profissional formado(a) em Psicologia, Serviço Social, Enfermagem, Terapia Ocupacional, Pedagogia ou áreas afins e deseja qualificar sua atuação no Acompanhamento Terapêutico na saúde mental;


Atua ou tem interesse em atuar no cuidado em liberdade, em contextos como crise, escola, território e rede de atenção psicossocial, e busca aprimorar sua prática profissional;


Quer aprofundar seus conhecimentos sobre boas práticas no Acompanhamento Terapêutico, articulando teoria, experiência prática e reflexão ética;


Tem interesse na atuação do AT na escola, especialmente no acompanhamento de crianças com TEA, e na construção de estratégias de cuidado em rede;


Deseja refletir sobre carreira, inserção profissional e mercado de trabalho do acompanhante terapêutico.



Esse seminário é pra você que:


É profissional formado(a) em Psicologia, Serviço Social, Enfermagem, Terapia Ocupacional, Pedagogia ou áreas afins e deseja qualificar sua atuação no Acompanhamento Terapêutico na saúde mental;


Atua ou tem interesse em atuar no cuidado em liberdade, em contextos como crise, escola, território e rede de atenção psicossocial, e busca aprimorar sua prática profissional;


Quer aprofundar seus conhecimentos sobre boas práticas no Acompanhamento Terapêutico, articulando teoria, experiência prática e reflexão ética;


Tem interesse na atuação do AT na escola, especialmente no acompanhamento de crianças com TEA, e na construção de estratégias de cuidado em rede;


Deseja refletir sobre carreira, inserção profissional e mercado de trabalho do acompanhante terapêutico.



Esse seminário é pra você que:


É profissional formado(a) em Psicologia, Serviço Social, Enfermagem, Terapia Ocupacional, Pedagogia ou áreas afins e deseja qualificar sua atuação no Acompanhamento Terapêutico na saúde mental;


Atua ou tem interesse em atuar no cuidado em liberdade, em contextos como crise, escola, território e rede de atenção psicossocial, e busca aprimorar sua prática profissional;


Quer aprofundar seus conhecimentos sobre boas práticas no Acompanhamento Terapêutico, articulando teoria, experiência prática e reflexão ética;


Tem interesse na atuação do AT na escola, especialmente no acompanhamento de crianças com TEA, e na construção de estratégias de cuidado em rede;


Deseja refletir sobre carreira, inserção profissional e mercado de trabalho do acompanhante terapêutico.



Esse seminário não é pra você que:


Ainda não possui graduação concluída ou busca conteúdos introdutórios e superficiais;


Procura uma formação exclusivamente técnica, sem espaço para reflexão crítica e debate interdisciplinar;


Não tem interesse em compreender o AT como prática inserida no território, na escola e nas redes de cuidado em saúde mental;


Prefere abordagens centradas apenas em procedimentos, sem diálogo com os desafios éticos e institucionais da prática profissional.











Esse seminário não é pra você que:


Ainda não possui graduação concluída ou busca conteúdos introdutórios e superficiais;


Procura uma formação exclusivamente técnica, sem espaço para reflexão crítica e debate interdisciplinar;


Não tem interesse em compreender o AT como prática inserida no território, na escola e nas redes de cuidado em saúde mental;


Prefere abordagens centradas apenas em procedimentos, sem diálogo com os desafios éticos e institucionais da prática profissional.











Esse seminário não é pra você que:


Ainda não possui graduação concluída ou busca conteúdos introdutórios e superficiais;


Procura uma formação exclusivamente técnica, sem espaço para reflexão crítica e debate interdisciplinar;


Não tem interesse em compreender o AT como prática inserida no território, na escola e nas redes de cuidado em saúde mental;


Prefere abordagens centradas apenas em procedimentos, sem diálogo com os desafios éticos e institucionais da prática profissional.











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Comissão Organizadora

e Apoio

Comissão Organizadora

e Apoio

Comissão Organizadora

e Apoio

CENAT

CENAT

CENAT

Centro Educacional Novas Abordagens Terapêuticas em Saúde Mental

Centro Educacional Novas Abordagens Terapêuticas em Saúde Mental

Centro Educacional Novas Abordagens Terapêuticas em Saúde Mental

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Sobre o CENAT

Sobre o CENAT

Sobre o CENAT

Nascido em 2014, o Centro Educacional Novas Abordagens Terapêuticas em Saúde Mental (CENAT) já realizou mais de 110 congressos na área da saúde mental, nas 5 regiões do Brasil, na América Latina, Portugal, Espanha e em outros países. Mais de 59 mil pessoas já foram impactadas pelos nossos eventos, intercâmbios, cursos online na comunidade em saúde mental, pós-graduações e no Blog CENAT. Buscamos levar às pessoas conteúdos de qualidade, que priorizem e valorizem a vida e a experiência do ser humano, e o que há de mais enriquecedor no que diz respeito às novas abordagens em saúde mental no Brasil e no mundo.

Nascido em 2014, o Centro Educacional Novas Abordagens Terapêuticas em Saúde Mental (CENAT) já realizou mais de 110 congressos na área da saúde mental, nas 5 regiões do Brasil, na América Latina, Portugal, Espanha e em outros países. Mais de 59 mil pessoas já foram impactadas pelos nossos eventos, intercâmbios, cursos online na comunidade em saúde mental, pós-graduações e no Blog CENAT. Buscamos levar às pessoas conteúdos de qualidade, que priorizem e valorizem a vida e a experiência do ser humano, e o que há de mais enriquecedor no que diz respeito às novas abordagens em saúde mental no Brasil e no mundo.

Nascido em 2014, o Centro Educacional Novas Abordagens Terapêuticas em Saúde Mental (CENAT) já realizou mais de 110 congressos na área da saúde mental, nas 5 regiões do Brasil, na América Latina, Portugal, Espanha e em outros países. Mais de 59 mil pessoas já foram impactadas pelos nossos eventos, intercâmbios, cursos online na comunidade em saúde mental, pós-graduações e no Blog CENAT. Buscamos levar às pessoas conteúdos de qualidade, que priorizem e valorizem a vida e a experiência do ser humano, e o que há de mais enriquecedor no que diz respeito às novas abordagens em saúde mental no Brasil e no mundo.

INSCRIÇÕES

INSCRIÇÕES

INSCRIÇÕES

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Inscreva-se até 27/01

Inscreva-se até 27/01

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Inscreva-se no Seminário

Inscreva-se no Seminário

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Garanta acesso:

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4 palestras online

4 palestras online

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Certificação de 6h com validade nacional

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E-book com o material das palestras

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Profissionais e Interessados na Temática:

R$ 19,97


*Valor simbólico para emissão do certificado com validade nacional.

Profissionais e Interessados na Temática:

R$ 19,97


*Valor simbólico para emissão do certificado com validade nacional.

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R$ 19,97


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Informações importantes

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Formas de pagamento:

Pix, Boleto e Cartão crédito em até 12 vezes (Com Juros)

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As inscrições são limitadas e podem terminar antes das datas estabelecidas. Faça a sua!

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Política de reembolso:

O reembolso por arrependimento será possível se solicitado pelo titular da compra via e-mail (atendimento@cenatcursos.com.br) em até 7 dias após a compra.

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Certificado:

O certificado será emitido após a participação nos dias do seminário ao vivo.

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Faça a sua Inscrição

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Seminário Online: Boas Práticas como Acompanhante Terapêutico na Saúde Mental

Seminário Online: Boas Práticas como Acompanhante Terapêutico na Saúde Mental

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DÚVIDAS FREQUENTES

DÚVIDAS FREQUENTES

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Como assistir o seminário?

Como assistir o seminário?

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O seminário será online e transmitido pela DoityPlay. Para assisti-lo, é necessário realizar e confirmar a sua inscrição. No dia do evento, será enviado um link de acesso que é intransferível e dá acesso aos dois dias do seminário.

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Não recebeu o seu e-mail de confirmação da inscrição?

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Caso não tenha recebido o ingresso (ou inscrição) em seu e-mail, você pode acessá-lo a qualquer momento por meio do aplicativo da Doity. Se preferir, você pode entrar em contato com nosso atendimento pelo e-mail: atendimento@cenatcursos.com.br

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Posso transferir minha inscrição?

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Trocas de titularidade poderão ser realizadas pelo titular da compra; basta enviar um email para: atendimento@cenatcursos.com.br

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Será emitido algum certificado de conclusão?

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Sim. Ao término do seminário, será disponibilizado um certificado de conclusão on-line. O certificado não terá QR code, mas possuirá o programa do evento, para fins de validação. Para obter o certificado é necessário assistir às aulas ao vivo nos dois dias do seminário.

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Como acessar o meu certificado?

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Você poderá efetuar o download do certificado diretamente no site da Doity, porém ele só estará disponível caso o organizador já tenha efetuado a sua liberação. Mais informações.

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Posso cancelar a minha inscrição?

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Sim! Em caso de arrependimento, o reembolso do valor do ingresso poderá ser efetuado caso a solicitação: 1) seja feita no prazo de até 7 (sete) dias a contar da data da compra. Essa solicitação deverá ser feita pelo titular da compra por meio do e-mail: atendimento@cenatcursos.com.br

Sim! Em caso de arrependimento, o reembolso do valor do ingresso poderá ser efetuado caso a solicitação: 1) seja feita no prazo de até 7 (sete) dias a contar da data da compra. Essa solicitação deverá ser feita pelo titular da compra por meio do e-mail: atendimento@cenatcursos.com.br

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Posso fazer o cadastro e fazer o pagamento depois?

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Não. A inscrição só será confirmada após o pagamento, não sendo o cadastro suficiente para garanti-la. Vale lembrar que pagamento realizados via boleto bancário podem levar até 3 dias úteis para compensação.

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Fale com a nossa Equipe de Atendimento

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Atendimento por e-mail

Entre em contato com nossa equipe pelo e-mail: atendimento@cenatcursos.com.br

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Para tirar dúvidas sobre a inscrição do curso: (81) 99534-5775

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Workshop pré-congresso: Manejo às Primeiras Crises Psíquicas

Workshop pré-congresso: Manejo às Primeiras Crises Psíquicas

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25 de janeiro de 2025

25 de janeiro de 2025

25 de janeiro de 2025

Presencial

Presencial

Presencial

14h00 - 17h00

14h00 - 17h00

14h00 - 17h00

Objetivo: Identificar, planejar e organizar ações em saúde mental para atenção às primeiras crises psiquiátricas.

Objetivo: Identificar, planejar e organizar ações em saúde mental para atenção às primeiras crises psiquiátricas.

Objetivo: Identificar, planejar e organizar ações em saúde mental para atenção às primeiras crises psiquiátricas.

Local: Hotel Mareiro Beira Mar: Av. Beira Mar, 2380 - Meireles, Fortaleza - CE.

Local: Hotel Mareiro Beira Mar: Av. Beira Mar, 2380 - Meireles, Fortaleza - CE.

Local: Hotel Mareiro Beira Mar: Av. Beira Mar, 2380 - Meireles, Fortaleza - CE.

Certificado de participação de 4 horas de carga horária

Certificado de participação de 4 horas de carga horária

Certificado de participação de 4 horas de carga horária

Facilitador: Esp. Thiago Magela

Facilitador: Esp. Thiago Magela

Facilitador: Esp. Thiago Magela

Formado em enfermagem e Residência de enfermagem em atenção básica/saúde da família pela UFSJ. Especialista em enfermagem psiquiátrica e Terapia Familiar Sistêmica. Ex-enfermeiro e coordenador do Caps I de Carmo do Cajuru.

Formado em enfermagem e Residência de enfermagem em atenção básica/saúde da família pela UFSJ. Especialista em enfermagem psiquiátrica e Terapia Familiar Sistêmica. Ex-enfermeiro e coordenador do Caps I de Carmo do Cajuru.

Formado em enfermagem e Residência de enfermagem em atenção básica/saúde da família pela UFSJ. Especialista em enfermagem psiquiátrica e Terapia Familiar Sistêmica. Ex-enfermeiro e coordenador do Caps I de Carmo do Cajuru.