Pós-graduação online: saúde mental na atenção primária à saúde

Apresentação

A Reforma Psiquiátrica propôs o investimento em novas práticas, não mais hospitalocêntricas, qualificando a atenção como psicossocial e redefinindo o sentido de saúde na fronteira entre o individual e o coletivo, impondo a integração dos modelos de atenção e de gestão das práticas de saúde nos diversos níveis.

Instituiu-se, no período de 1994 a 2014, uma nova política de saúde mental, que teve como principal diretriz a territorialização da atenção e o investimento em serviços e estratégias comunitárias de cuidado. No início, o principal recurso, foi desenvolvimento dos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) para o tratamento na comunidade, possibilitando o seguimento ambulatorial e a atenção à crise. A transição de um modelo hospitalocêntrico para um de saúde mental comunitária deu-se pela considerável redução dos leitos psiquiátricos e a implantação destes serviços substitutivos.

Mais tarde, no final deste período organizativo (1994 a 2014) foi dada atenção a tentar organizar estes serviços baseados preceitos organizativos como a rede de atenção à saúde. A Rede de Atenção à Saúde é definida como arranjos organizativos de ações e serviços de saúde, de diferentes densidades tecnológicas, que, integrados por meio de sistemas de apoio técnico, logístico e de gestão, buscam garantir a integralidade do cuidado. No caso da Saúde Mental ela é denominada de RAPS (Rede de Atenção Psicossocial).

O intuito da criação do conceito de RAPS foi também fortalecer o lugar da Atenção Primária a Saúde ou da Atenção Básica no modelo de atenção territorial e focado na pessoa da Saúde Mental. A Atenção Primaria a Saúde (APS) sempre foi considerada como a mais eficiente porta de entrada dos Sistemas de Saúde desde a concepção da ideia de Saúde como direito universal. Lugares com APS bem definida conseguem ter melhores resultados, como: menores taxas de internação, controle de doenças, redução de taxas de mortalidades evitáveis e menor custo. Isto ocorre exatamente porque o modelo clínico é de base territorial e comunitário. Elementos estes que dialogam de maneira direta com a clínica da atenção psicossocial.

Por isto é importante o alinhamento entre a atenção psicossocial e a clínica da saúde mental na atenção primária, afinal uma verdadeira atenção psicossocial só consegue se desenvolver no território. Apesar dos avanços da reforma psiquiátrica, muitos são os desafios a serem enfrentados no que diz respeito a uma efetiva mudança nas práticas de atenção, assim como precisamos avançar na incorporação psicossocial na APS. Apenas a mudança de arranjos estruturais do tipo de serviços que prestam assistência em saúde mental, não é suficiente para mudar as práticas de saúde. Por isso, necessita-se aprofundar a formação, agregando a ela a discussão sobre organização o processo de trabalho e incluído tecnologias fortalecedoras desta rede de cuidados e da saúde mental na APS.

Desta forma é fundamental uma formação teórica e prática voltada boas práticas no campo da saúde mental comunitária e territorial que tenha na atenção primaria seu principal campo de atuação. Por isto, construímos um curso que possibilita ao aluno identificar, planejar, organizar e executar ações e projetos no âmbito da saúde mental na atenção básica, a partir dos paradigmas da atenção psicossocial centrada na pessoa e com forte articulação e leitura do território de cada cidadão.

Objetivos

Imagem black-november
Proporcionar uma análise crítica do percurso das práticas de saúde mental voltadas ao território e a atenção básica ao longo da história;
Imagem black-november
Possibilitar ao aluno conhecimento, para que possa analisar a saúde mental a partir dos novos paradigmas propostos pela Reforma Psiquiátrica e pela Saúde Coletiva;
Imagem black-november
Identificar e organizar arranjos institucionais e dispositivos organizacionais com o foco no território na atenção psicossocial;
Imagem black-november
Identificar, planejar, organizar ações de gestão da clínica e de clínica ampliada voltadas para atenção básica.

Conheça mais


Assista o vídeo do Coordenador Deivisson Vianna sobre a Pós-Graduação,
contando mais detalhes sobre o programa:


Video youtube erico rochayoutube_stream_video


Disciplinas e Cronograma -  Aulas Ao vivos Quinta-feira 

Teórico Conceitual - atenção psicossocial territorial na atenção básica

1)
Aula Inaugural e Dinâmica do Curso
6h - Deivisson Vianna (UFPR)
Aula em  05/10/2023


2)
Concepções de Atenção Primária a Saúde (APS) e o Direito à Saúde
12h - Bernadete (UFPR)
Aula em 19/10/2023
Ementa: História da Atenção Primaria à saúde e do SUS. Direito a Saúde, processo saúde-doença, atributos da APS e seus pilares conceituais.


3)
Movimentos mundiais da Reforma Psiquiátrica e do seu espaço na APS
12h - Marcelo Kimati (UFPR)
Aulas em 26/10 e 09/11/2023
Ementa: crítica e transformação do saber, das instituições psiquiátricas e de suas formas de tratamento. Reformas psiquiátrica no mundo. Contextualização do conceito de saúde mental na APS


4)
Elementos que compõe a Clínica da Atenção Psicossocial: O que é a Saúde Mental na APS?
12h - Carlos Gama
Aulas em 16/11 e 23/11/2023
Ementa: movimento da reforma psiquiátrica, mudança de paradigma, novas relações do usuário no contexto da atenção em saúde mental de base comunitária “Portas Abertas”.


Avaliação do Módulo I
30/11/2023

A clínica da atenção psicossocial territorial na atenção básica

5)
Os diagnósticos e o sofrimento na APS
12h - Deivisson Vianna (UFPR)
Aulas em 07/12/2023 e 14/12/2023
Ementa: Análise crítica dos diagnósticos no campo de saber psiquiátricos. Epistemologia taxonômicas na saúde mental com o foco na APS.


6)
Problemas relacionados ao álcool e outras drogas na APS
12h - Leon
Aulas em 18/01/2024 e 15/01/2024
Ementa: abuso de Substâncias Psicoativas; novos e antigos dilemas impulsionados pela “epidemia” de drogas, cuidados de atenção psicossocial na APS; Dependência e abuso de spas, lidando com os diferentes estágios clínicos.


7)
Manejo dos principais problemas de Saúde Mental na Atenção Básica
12h - Sabrina Stefanello e Deivisson Vianna
Aulas em 01/02/2024 e 08/02/2024
Ementa: Identificar e analisar problemas mais frequentes na atenção primaria. Relacionar sintomas de forma não isolada e sim contextual. Análise de fenômenos como insônia, ansiedade, escutar vozes. Manejo de problemas prevalentes de saúde mental na APS


8)
Saúde Mental Infanto Juvenil na APS manejo e principais problemas
12h - Ricardo Lugon 
Aulas em 15/02/2024 e 22/02/2024
Ementa: Análise, identificação e manejo dos problemas de saúde mental mais prevalentes na APS. Contextualização crítica da medicalização da infância. Ferramentas de apoio e olhar contextual para o público juvenil. Escola e família como espaços de promoção de saúde; vulnerabilidade da criança e adolescente.



Avaliação do Módulo 2
29/02/2024

Vulnerabilidades e Saúde Mental na APS


9)
Gênero e sexualidade como elementos da clínica territorial
18h - Marcos S. e Helena Cortes
Aulas em 07/03/2024 e 14/03/2023
Ementa: Diferenças de gênero, modos de adoecimento e políticas públicas de saúde mental. Diversidade sexual, cidadania e processos de subjetivação. Violência de gênero e sofrimento mental, homofobia na APS.


10)
Saúde Mental e populações vulnerabilizadas: racismo estrutural, populações em situação de rua e migrações
18h - Emiliano Carmago, Simone Paulo e Adriana
Aulas em 21/03, 28/03 e 04/04/2024
Ementa: perspectivas na promoção da saúde integral, priorizando a redução das desigualdades étnico-raciais, a discriminação e o enfrentamento ao racismo nas instituições e serviços do SUS. Cuidado em liberdade para as populações em situação de rua e migrantes.


Discussão de Caso e Estudo de Situações problema
11/04/2024


11)
Redução de Danos na APS
6h - Tadeu
Aula em 18/04/2024
Ementa: Redução de danos como estratégia de vinculação. Negociando o tratamento e políticas de saúde democratizantes. Redução de danos na prática clínica diária.


12)
Saúde Mental e Envelhecimento
12h
Aulas em 25/04/2024 e 02/05/2024
Ementa: Cuidado pautado nos Direitos humanos para populações idosas. Demências e outros problemas prevalentes para população idosa. Agismo e o cuidado de quem cuida. Polifarmácia e medicalização do envelhecimento.



Avaliação do Módulo III
09/05/2024

Ações de Saúde Mental na Atenção Primária


13)
A Família e o cuidado em saúde mental
6h - Renata Bellenzani (UFMS)
Aula em 16/05/2024
Ementa: abordar a sobrecarga e as dificuldades encontradas pelas famílias; as redes de apoio e o suporte aos familiares na atenção básica; estratégias práticas no trabalho com a família e as experiencias de cuidado com o cuidador.


14) 
Uso de Psicotrópicos na APS e Gestão autônoma da medicação (GAM) - Cuidado compartilhado de medicamentos na APS
18h - Sabrina Stefanello e Deivisson Vianna
Aulas em 23/05/2024 e 06/06/2024
Ementa: Conceito de prevenção quaternária voltada para saúde mental na APS. O papel dos psicotrópicos e a medicalização social. Princípios básicos: autonomia e cogestão; formação do grupo GAM


15)
Práticas Integrativas em saúde mental na APS
12h - Milene Zanoni
Aulas em 13/06/2024 e 20/06/2024
Ementa: Recursos terapêuticos da comunidade, espiritualidade, saberes e práticas populares. Reconhecimento das modalidades de práticas integrativas na APS. Desenvolvimento de Terapia Comunitária Integrativa na APS..


Discussão de Caso e Estudo de Situações problema
27/06/2024


16)
Ouvidores de vozes
6h - Loraine Oltmann
Aula em 04/07/2024
Ementa: abordar a relação que o ouvidor de voz estabelece com suas vozes e as estratégias que estes utilizam no enfrentamento desta experiência; formação de grupos de ouvidores na atenção primária à saúde.


17)
Manejo da ideação suicida na Atenção Primária
18h - Sabrina Stefanello (UFPR)
Aulas em 11/07/2024 e 18/07/2024
Ementa: Avaliação de risco em suicídio. Intervenção em tentativas de suicídio. Acompanhamento após tentativa na atenção primaria. Cuidado em rede de pessoas com risco de suicídio. Projetos de prevenção ao suicídio.


18)
Atenção à crise no território. Modelo de suporte terapêutico domiciliar comunitário
12h - Rossana Seabra (UNESP) e Deivisson Vianna (UFPR)
Aulas em 25/07/2024 e 01/08/2024
Ementa: Fundamentos conceito de crise; tipos de crise; primeira crise; como atuar e manejar episódios de crise na atenção primaria. A crise voltada para o território. O manejo da crise em rede a partir da APS; elaborar um plano de ação (Equipe de crise).



Avaliação do módulo IV
08/08/2024

Planejamento do cuidado na APS

19)
Articulação de estratégias comunitárias na APS
6h - Rodrigo Pressoto
Aula em 15/08/2024
Ementa: Conhecer e promover a reflexão de práticas horizontais, grupais e direcionadas para a escuta a valorização da voz dos usuários. Relatar experiências de promoção de clínica mais flexível e propícia à construção conjunta de ações. Apresentar experiências de movimentos sociais de luta pelo protagonismo na construção dos projetos de cada pessoa.



20) 
Matriciamento em Saúde Mental
12h - Deivisson Vianna (UFPR) e Sabrina Stefanello (UFPR)
Aulas em 22/08 e 29/08/2024
Ementa: Como Organizar as Ações de Apoio Matricial; responsabilidades compartilhadas entre as Equipes Matriciais de Saúde Mental e da Atenção Básica; Conceito de Campo e Núcleo; entrelaçamento dos arranjos da clínica ampliada para efetuar a prática do matriciamento de saúde mental na APS.



Discussão de Caso e Estudo de Situações problema
05/09/2024



21) 
Articulação do cuidado em rede na APS
12h - Nazareth Malcher (UnB)
Aulas em 12/09/2024 e 19/09/2024
Ementa: Planejamento de ações e estratégia em redes tendo a APS como ordenadora do cuidado. Estruturação das reuniões de equipe, cuidado pactuado, mediação de conflitos em um espaço dialógico. Conceitos de Inter, multi e transdisciplinar e a lógica do trabalho em equipe na saúde mental da atenção primária


22)
A visita domiciliar e o trabalho no território
12h - Cassiano Robert
Aula em 26/09/2024
Ementa: Princípios da visita domiciliar. Visitas domiciliares no âmbito de projetos terapêuticos. Especificidades de visitas domiciliares a usuários com problemas de saúde mental na APS.


23) 
Gestão e Avaliação de Equipes e de processos de trabalho na APS
12h - Bruno Emerich
Aulas em 03/10/2024 e 10/10/2024
Ementa: Processos de trabalhos e organização da gestão que fomentem práticas da atenção psicossocial. Avaliação continuada e participativa. A democracia institucional como norte da gestão de arranjos organizacionais.



Avaliação final do módulo – PTS
17/10/2024

Corpo docente

Título do Vídeo
Deivisson Vianna / Coordenador
Título do Vídeo
Dr. Sabrina Stefanello
Título do Vídeo
Dra. Bernadete Perez
Título do Vídeo
Dr. Bruno Emerich
Título do Vídeo
Dr. Marcelo Kimati
Título do Vídeo
Dr. Marcos Cláudio Signorelli

Metodologia

Aulas Interativas
As aulas serão interativas com discussões, debates, filmes, documentários, textos, oferecendo um espaço mais dinâmico de trocas de experiências que promovam um pensar crítico no âmbito da saúde mental.
Área do Aluno
Ao entrar no curso, você terá acesso a área do aluno, um portal que tem como objetivo auxiliar seu processo de estudo e aprendizagem.
Conteúdo 100% Online
Aulas ao vivo as quinta-feira das 19h00 ás 22h00. Trilha de aprendizagem com materiais teóricos, vídeos e slides. Materiais das aulas e materiais complementares.
Supervisões de atendimente e discussão de planos terapêuticos

A supervisões serão encontros online realizados em um período de 3 horas em cada um. Os alunos que desejarem discutir casos deverão encaminhar previamente e fazer uma pequena apresentação para todos os participantes. Será criado um plano terapêutico após discussão, que será acompanhado nos encontros subsequentes.

Total de 4 encontros no decorrer do curso.

SUPER BÔNUS:

Tendo como premissa proporcionar um ensejo para a qualificação dos nossos alunos, preparamos algumas condições especiais. Sortearemos 1 vaga para um super combo, composto por: INSCRIÇÃO em qualquer congresso PRESENCIAL de sua escolha no período de um ano (limitado a um congresso) + Hospedagem + Passagem aérea.

· Inscrições realizadas até 30/07 - O aluno garante 3 números da sorte, isso significa três vezes mais chances de ser sorteado.

· Inscrições realizadas até 30/08- O aluno garante 2 números da sorte, ou seja, 2 vezes mais chances de ser sorteado.

· Inscrições realizadas até 30/10 - O aluno garante oportunidade um número da sorte e a chance de ser sorteado.

Supervisões de atendimente e discussão de planos terapêuticos

A supervisões serão encontros online realizados em um período de 3 horas em cada um. Os alunos que desejarem discutir casos deverão encaminhar previamente e fazer uma pequena apresentação para todos os participantes. Será criado um plano terapêutico após discussão, que será acompanhado nos encontros subsequentes.

Total de 4 encontros no decorrer do curso.

FREQUÊNCIA

No mínimo, 75% de frequência nas aulas ao vivo ou assistir as aulas gravadas.

AVALIAÇÃO

  • No final de cada bloco de disciplinas, o aluno será avaliado através da realização dos Seminários;
  • Trabalho de Conclusão do Curso - no final do último bloco, sob orientação dos docentes do módulo, o aluno realizará um Planejamento de ações e estratégia em redes, por meio do projeto terapêutico singular.

Perfil do Público Alvo

Profissionais graduados que atuem no campo da saúde, saúde mental, atenção básica e atenção psicossocial e profissionais graduados que trabalhem indiretamente com o campo ou tenham interesse.
image
Certificação
A Faculdade Censupeg Nota 5 no MEC é a responsável pelo projeto pedagógico, regulamentos específicos, as condições de oferta obedecem as disposições legais vigentes e pela Certificação do aluno. A Faculdade CENSUPEG, situada em Joinville, SC, credenciada pela portaria No 1.596, de 10 de Setembro de 2019, publicada no D.O.U ( Diário Oficial da União) no dia 12 de Setembro de 2019. O Certificado será emitido com a carga horária de 420 horas ao final da formação.



Investimento


R$ 5.840,0
20x R$ 292,00*

O desconto pontualidade de 6% de desconto no valor da mensalidade
Pagamento via boleto bancário
Duração do curso: 13 meses
Carga horária: 420 horas
Início das aulas: 06 de outubro de 2023





Ficou interessado em fazer parte da Pós-Gradução em Novas Abordagens em Saúde Mental?

FAÇA SUA APLICAÇÃO NA PÓS-GRADUAÇÃO

Perguntas Frequentes

A Pós-graduação ONLINE: "Saúde Mental na Atenção Primária à Saúde" é reconhecido pelo MEC?

Sim, A Pós-Graduação é uma parceria do Cenat e da Faculdade Censupeg. A Faculdade Censupeg Nota 5 no MEC é a responsável pelo projeto pedagógico, regulamentos específicos, as condições de oferta obedecem as disposições legais vigentes e pela Certificação do aluno. A Faculdade CENSUPEG, situada em Joinville, SC, credenciada pela portaria No 1.596, de 10 de Setembro de 2019, publicada no D.O.U ( Diário Oficial da União) no dia 12 de Setembro de 2019. O Certificado será emitido com a carga horária de 372 horas ao final da formação. Reconhecido pelo MEC, constando os nomes dos professores do curso. O cursos de Pós-Graduação Lato Sensu do Cenat é certificado pela Faculdade Censupeg, que é responsável pela Direção Acadêmica do curso.

Pode iniciar a Pós-graduação antes terminar graduação?

De acordo com o Ministério da Educação, uma pós pode ser iniciada por pessoas que possuem diploma da graduação. Portanto, fica claro que não é possível cursar uma especialização antes de terminar a faculdade.

Quem pode fazer uma Pós-Graduação?

De acordo com a resolução CNE/CES nº 1/2018 do MEC, os cursos de pós-graduaçãopodem ser oferecidos para aqueles indivíduos que já possuem um diploma de Ensino Superior, seja ele referente a um bacharelado, a uma licenciatura ou a um tecnólogo.

O que é uma Pós-Graduação?

Essa pergunta é muito comum. Uma Pós-Graduação é a continuidade e o aperfeiçoamento dos estudos da Graduação, seja ela bacharelado, licenciatura ou tecnólogo. A Pós pode ser uma Especialização em determinada disciplina da área, mas também pode ser um Mestrado ou um Doutorado.

A Diferença entre Pos-Graduação Lato senso e Stricto sensu

A Especialização é um tipo de Pós-Graduação, conhecida como lato sensu, cujo foco é trazer conhecimentos avançados para o aluno, a fim de atender às demandas do mercado de trabalho. A Pós-Graduação ainda abriga as possibilidades de Mestrado e Doutorado, que são cursos stricto sensu, ou seja, têm o objetivo de aprofundar os conhecimentos através de pesquisas acadêmicas. A Pós-Graduação lato sensu é mais voltada para o mercado de trabalho, como, por exemplo, as Especializações e os MBAs. Já os cursos stricto sensu são destinados aos programas de Mestrado e Doutorado, atuando, portanto, na área acadêmica, desenvolvendo pesquisas que vão contribuir para o campo de estudo e dando aos alunos um título de Mestre ou Doutor.  

Preciso fazer TCC?

A avaliação de conteúdo será feita no final de cada bloco em atividades reflexivas. No final do último bloco será realizada a avaliação final, que será a construção de um projeto terapêutico singular, não sendo portanto necessário realizar um TCC.

1.Participação nas aulas;
2.Participação nos seminários;
3. No final de cada bloco de disciplinas, será avaliado o aluno pelas atividades reflexivas;
4. Atividade - no final do último bloco sob orientação dos docentes do módulo, o aluno realizará Planejamento de ações e estratégia em redes, por meio do projeto terapêutico singular.

Quanto tempo dura?

A Especialização em Saúde Mental tem a duração de 420 horas, o que corresponde a 13 meses de estudos, sendo dividido em 5 eixos diferentes.

Qual é o título de quem faz especialização?

A especialização é um tipo de pós-graduação que tem como objetivo aprimorar os conhecimentos técnicos do profissional em uma área específica de sua carreira. Quem conclui um curso de especialização recebe o título de especialista em Saúde Mental na Atenção Básica.

Contato

  • Atendimento por email
    Entre em contato com nossa equipe pelo
    e-mail: processoseletivo@cenatcursos.com.br
  • Atendimento por WhatsApp
    Para tirar dúvidas sobre a inscrição do curso: (12) 99185-1221
  • Ainda tem alguma dúvida?
    Fale com a nossa Consultora Victoria Rodrigues