APRESENTAÇÃO

A Reforma Psiquiátrica propôs o investimento em novas práticas, não mais hospitalocêntricas, qualificando a atenção como psicossocial e redefinindo o sentido de saúde na fronteira entre o individual e o coletivo, impondo a integração dos modelos de atenção e de gestão das práticas de saúde nos diversos níveis. 

A Rede de Atenção à Saúde é definida como arranjos organizativos de ações e serviços de saúde, de diferentes densidades tecnológicas, que, integrados por meio de sistemas de apoio técnico, logístico e de gestão, buscam garantir a integralidade do cuidado. No caso da Saúde Mental ela é denominada de RAPS (Rede de Atenção Psicossocial).

O intuito da criação do conceito de RAPS foi também fortalecer o lugar da Atenção Primária a Saúde ou da Atenção Básica no modelo de atenção territorial e focado na pessoa da Saúde Mental. A Atenção Primaria a Saúde (APS) sempre foi considerada como a mais eficiente porta de entrada dos Sistemas de Saúde desde a concepção da ideia de Saúde como direito universal. Lugares com APS bem definida conseguem ter melhores resultados, como: menores taxas de internação, controle de doenças, redução de taxas de mortalidades evitáveis e menor custo. Isto ocorre exatamente porque o modelo clínico é de base territorial e comunitário. Elementos estes que dialogam de maneira direta com a clínica da atenção psicossocial.

Por isto é importante o alinhamento entre a atenção psicossocial e a clínica da saúde mental na atenção primária, afinal uma verdadeira atenção psicossocial só consegue se desenvolver no território. Apesar dos avanços da reforma psiquiátrica, muitos são os desafios a serem enfrentados no que diz respeito a uma efetiva mudança nas práticas de atenção, assim como precisamos avançar na incorporação psicossocial na APS. Apenas a mudança de arranjos estruturais do tipo de serviços que prestam assistência em saúde mental, não é suficiente para mudar as práticas de saúde. Por isso, necessita-se aprofundar a formação, agregando a ela a discussão sobre organização o processo de trabalho e incluído tecnologias fortalecedoras desta rede de cuidados e da saúde mental na APS.

Desta forma é fundamental uma formação teórica e prática voltada boas práticas no campo da saúde mental comunitária e territorial que tenha na atenção primaria seu principal campo de atuação. Por isto, construímos um curso que possibilita ao aluno identificar, planejar, organizar e executar ações e projetos no âmbito da saúde mental na atenção básica, a partir dos paradigmas da atenção psicossocial centrada na pessoa e com forte articulação e leitura do território de cada cidadão.

OBJETIVOS

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Proporcionar uma análise crítica do percurso das práticas de saúde mental voltadas ao território e a atenção básica ao longo da história;
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Possibilitar ao aluno conhecimento, para que possa analisar a saúde mental a partir dos novos paradigmas propostos pela Reforma Psiquiátrica e pela Saúde Coletiva;
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Identificar e organizar arranjos institucionais e dispositivos organizacionais com o foco no território na atenção psicossocial;
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Identificar, planejar, organizar ações de gestão da clínica e de clínica ampliada voltadas para atenção básica.

CONHEÇA MAIS..


Assista o vídeo do Coordenador Deivisson Vianna sobre a Pós-Graduação,
contando mais detalhes sobre o programa:


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Disciplinas e Cronograma
Aula Online e Ao Vivo às Quinta-Feiras das 19h00 - 22h00.
As aulas começam no dia 03/10/2024.

Teórico Conceitual - atenção psicossocial territorial na atenção básica

1)
Aula Inaugural e Dinâmica do Curso
6h - Deivisson Vianna (UFPR)
Aula em 03/10/2024


2)
Concepções de Atenção Primária a Saúde (APS) e o Direito à Saúde
Bernadete Perez (UFPR)
Aula em 10/10/2024
Ementa: História da Atenção Primaria à saúde e do SUS. Direito a Saúde, processo saúde-doença, atributos da APS e seus pilares conceituais.


3)
Movimentos mundiais da Reforma Psiquiátrica e do seu espaço na APS
Marcelo Kimati (UFPR)
Aulas em 17/10/2024 e 24/10/2024
Ementa: crítica e transformação do saber, das instituições psiquiátricas e de suas formas de tratamento. Reformas psiquiátrica no mundo. Contextualização do conceito de saúde mental na APS


4)
Elementos que compõe a Clínica da Atenção Psicossocial: O que é a Saúde Mental na APS?
Carlos Gama
Aulas em 31/10/2024 e 07/11/2024
Ementa: movimento da reforma psiquiátrica, mudança de paradigma, novas relações do usuário no contexto da atenção em saúde mental de base comunitária “Portas Abertas”.


Seminário avaliativo
14/11/2024

A clínica da atenção psicossocial territorial na atenção básica

5)
Os diagnósticos e o sofrimento na APS
Deivisson Vianna (UFPR)
Aulas em 21/11/2024 e 28/11/2024
Ementa: Análise crítica dos diagnósticos no campo de saber psiquiátricos. Epistemologia taxonômicas na saúde mental com o foco na APS.


6)
Problemas relacionados ao álcool e outras drogas na APS
Leon
Aulas em 05/12/2024 e 12/12/2024
Ementa: abuso de Substâncias Psicoativas; novos e antigos dilemas impulsionados pela “epidemia” de drogas, cuidados de atenção psicossocial na APS; Dependência e abuso de spas, lidando com os diferentes estágios clínicos.


7)
Manejo dos principais problemas de Saúde Mental na Atenção Básica
Sabrina Stefanello e Deivisson Vianna
Aulas em 16/01/2025 e 23/01/2025
Ementa: Identificar e analisar problemas mais frequentes na atenção primaria. Relacionar sintomas de forma não isolada e sim contextual. Análise de fenômenos como insônia, ansiedade, escutar vozes. Manejo de problemas prevalentes de saúde mental na APS


8)
Saúde Mental Infanto Juvenil na APS manejo e principais problemas
Ricardo Lugon 
Aulas em 30/01/2025 e
06/02/2025
Ementa: análise, identificação e manejo dos problemas de saúde mental mais prevalentes na APS. Contextualização crítica da medicalização da infância. Ferramentas de apoio e olhar contextual para o público juvenil. Escola e família como espaços de promoção de saúde; vulnerabilidade da criança e adolescente.


Seminário avaliativo
13/02/2025

Vulnerabilidades e Saúde Mental na APS


9)
Gênero e sexualidade como elementos da clínica territorial
Marcos Signorelli e Helena Cortes
Aulas em 20/02/2025 e 27/02/2025
Ementa: Diferenças de gênero, modos de adoecimento e políticas públicas de saúde mental. Diversidade sexual, cidadania e processos de subjetivação. Violência de gênero e sofrimento mental, homofobia na APS.


10)
Saúde Mental e populações vulnerabilizadas: racismo estrutural, populações em situação de rua e migrações
Aulas em 06/03/2025, 13/03/2025 e 20/03/2025
Ementa: perspectivas na promoção da saúde integral, priorizando a redução das desigualdades étnico-raciais, a discriminação e o enfrentamento ao racismo nas instituições e serviços do SUS. Cuidado em liberdade para as populações em situação de rua e migrantes.


Oficina: Discussão de Caso
27/03/2025


11)
Redução de Danos na APS

Aula em 03/04/2025
Ementa: Redução de danos como estratégia de vinculação. Negociando o tratamento e políticas de saúde democratizantes. Redução de danos na prática clínica diária.


12)
Saúde Mental e Envelhecimento
Ludgleydson Araújo
Aulas em 10/04/2025 e 17/04/2025
Ementa: Cuidado pautado nos Direitos humanos para populações idosas. Demências e outros problemas prevalentes para população idosa. Agismo e o cuidado de quem cuida. Polifarmácia e medicalização do envelhecimento.


Seminário avaliativo
24/04/2025

Ações de Saúde Mental na Atenção Primária


13)
A Família e o cuidado em saúde mental
Renata Bellenzani (UFMS)
Aula em 08/05/2025 e 15/05/2025
Ementa: abordar a sobrecarga e as dificuldades encontradas pelas famílias; as redes de apoio e o suporte aos familiares na atenção básica; estratégias práticas no trabalho com a família e as experiencias de cuidado com o cuidador.


14) 
Uso de Psicotrópicos na APS e Gestão autônoma da medicação (GAM) - Cuidado compartilhado de medicamentos na APS
Sabrina Stefanello e Deivisson Vianna
Aulas em 22/05/2025 e 29/05/2025
Ementa: Conceito de prevenção quaternária voltada para saúde mental na APS. O papel dos psicotrópicos e a medicalização social. Princípios básicos: autonomia e cogestão; formação do grupo GAM


15)
Práticas Integrativas em saúde mental na APS
Milene Zanoni
Aulas em 05/06/2025 e 12/06/2025
Ementa: Recursos terapêuticos da comunidade, espiritualidade, saberes e práticas populares. Reconhecimento das modalidades de práticas integrativas na APS. Desenvolvimento de Terapia Comunitária Integrativa na APS..


Oficina: Discussão de Caso
26/06/2025


16)
Ouvidores de vozes
Loraine Oltmann
Aula em 03/07/2025
Ementa: abordar a relação que o ouvidor de voz estabelece com suas vozes e as estratégias que estes utilizam no enfrentamento desta experiência; formação de grupos de ouvidores na atenção primária à saúde.


17)
Manejo da ideação suicida na Atenção Primária
Sabrina Stefanello (UFPR)
Aulas em 10/07/2025 e 17/07/2025
Ementa: Avaliação de risco em suicídio. Intervenção em tentativas de suicídio. Acompanhamento após tentativa na atenção primaria. Cuidado em rede de pessoas com risco de suicídio. Projetos de prevenção ao suicídio.


18)
Atenção à crise no território. Modelo de suporte terapêutico domiciliar comunitário
Rossana Seabra (UNESP) e Deivisson Vianna (UFPR)
Aulas em 24/07/2025 e 31/07/2025
Ementa: Fundamentos conceito de crise; tipos de crise; primeira crise; como atuar e manejar episódios de crise na atenção primaria. A crise voltada para o território. O manejo da crise em rede a partir da APS; elaborar um plano de ação (Equipe de crise).


Seminário avaliativo
07/08/2025

Planejamento do cuidado na APS

19)
Articulação de estratégias comunitárias na APS
Rodrigo Pressoto
Aula em 14/08/2025
Ementa: Conhecer e promover a reflexão de práticas horizontais, grupais e direcionadas para a escuta a valorização da voz dos usuários. Relatar experiências de promoção de clínica mais flexível e propícia à construção conjunta de ações. Apresentar experiências de movimentos sociais de luta pelo protagonismo na construção dos projetos de cada pessoa.



20) 
Matriciamento em Saúde Mental
Deivisson Vianna (UFPR) e Sabrina Stefanello (UFPR)
Aulas em 21/08/2025 e 28/08/2025
Ementa: Como Organizar as Ações de Apoio Matricial; responsabilidades compartilhadas entre as Equipes Matriciais de Saúde Mental e da Atenção Básica; Conceito de Campo e Núcleo; entrelaçamento dos arranjos da clínica ampliada para efetuar a prática do matriciamento de saúde mental na APS.


Oficina: Discussão de Caso
04/09/2025


21) 
O trabalho colaborativo, transdisciplinaridade e cuidado em rede na atenção Básica
Nazareth Malcher (UnB)
Aulas em 11/09/2025 e 18/09/2025
Ementa: Planejamento de ações e estratégia em redes tendo a APS como ordenadora do cuidado. Estruturação das reuniões de equipe, cuidado pactuado, mediação de conflitos em um espaço dialógico. Conceitos de Inter, multi e transdisciplinar e a lógica do trabalho em equipe na saúde mental da atenção primária.


22)
A visita domiciliar e o trabalho no território
Cassiano Robert
Aulas em 02/10/2025 e 09/10/2025
Ementa: Princípios da visita domiciliar. Visitas domiciliares no âmbito de projetos terapêuticos. Especificidades de visitas domiciliares a usuários com problemas de saúde mental na APS.


23) 
Gestão e Avaliação de Equipes e de processos de trabalho na APS
Bruno Emerich
Aula em 16/10/2025
Ementa: Processos de trabalhos e organização da gestão que fomentem práticas da atenção psicossocial. Avaliação continuada e participativa. A democracia institucional como norte da gestão de arranjos organizacionais.


Seminário avaliativo - final de curso
17/10/2024

Corpo Docente

Título do Vídeo
Deivisson Vianna / Coordenador
Título do Vídeo
Dr. Sabrina Stefanello
Título do Vídeo
Dra. Bernadete Perez
Título do Vídeo
Dr. Bruno Emerich
Título do Vídeo
Dr. Marcelo Kimati
Título do Vídeo
Dr. Marcos Cláudio Signorelli

METODOLOGIA

Aulas Interativas
As aulas serão interativas com discussões, debates, filmes, documentários, textos, oferecendo um espaço mais dinâmico de trocas de experiências que promovam um pensar crítico no âmbito da saúde mental.
Área do Aluno
Ao entrar no curso, você terá acesso a área do aluno, um portal que tem como objetivo auxiliar seu processo de estudo e aprendizagem.
Conteúdo 100% Online
Aulas ao vivo as quinta-feira das 19h00 ás 22h00. Trilha de aprendizagem com materiais teóricos, vídeos e slides. Materiais das aulas e materiais complementares.
Supervisões de atendimente e discussão de planos terapêuticos

A supervisões serão encontros online realizados em um período de 3 horas em cada um. Os alunos que desejarem discutir casos deverão encaminhar previamente e fazer uma pequena apresentação para todos os participantes. Será criado um plano terapêutico após discussão, que será acompanhado nos encontros subsequentes.

Total de 4 encontros no decorrer do curso.

FREQUÊNCIA

No mínimo, 75% de frequência nas aulas ao vivo ou assistir as aulas gravadas.

AVALIAÇÃO

  • No final de cada bloco de disciplinas, o aluno será avaliado através da realização dos Seminários;
  • Trabalho de Conclusão do Curso - no final do último bloco, sob orientação dos docentes do módulo, o aluno realizará um Planejamento de ações e estratégia em redes, por meio do projeto terapêutico singular.

Perfil do Público Alvo

Profissionais graduados que atuem no campo da saúde, saúde mental, atenção básica e atenção psicossocial e profissionais graduados que trabalhem indiretamente com o campo ou tenham interesse.
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Certificação
A Faculdade Censupeg Nota 5 no MEC é a responsável pelo projeto pedagógico, regulamentos específicos, as condições de oferta obedecem as disposições legais vigentes e pela Certificação do aluno. A Faculdade CENSUPEG, situada em Joinville, SC, credenciada pela portaria No 1.596, de 10 de Setembro de 2019, publicada no D.O.U ( Diário Oficial da União) no dia 12 de Setembro de 2019. O Certificado será emitido com a carga horária de 420 horas ao final da formação.



INVESTIMENTO


R$ 5.840,0
20x R$ 292,00*

O desconto pontualidade de 6% de desconto no valor da mensalidade
Pagamento via boleto bancário
Duração do curso: 13 meses
Carga horária: 372 horas
Início das aulas: 03 de outubro de 2024
* Valor referente ao desconto de 6% no valor da mensalidade para pagamento na data. O desconto pontualidade visa estimular o acadêmico ao pagamento da mensalidade até a data do vencimento.

Importante: O investimento na mensalidade da Pós-graduação pode ser deduzidos no Imposto de Renda.

Carteira de Estudante: A carteirinha de estudante dá o direito ao benefício de meia-entrada em shows, teatros e outros eventos culturais e esportivos.
4
Como você pode garantir sua vaga?

Ficou interessado em fazer parte desta turma da Especialização. Tudo o que você precisa fazer agora é preencher formulário abaixo para aplicar para o Pós-graduação: Boas Práticas em Saúde Mental na Atenção Primária à saúde.

Passo 1: Preencha o formulário de cadastro e aproveite a abertura desta turma. Temos apenas 50 vagas.

Passo 2: É necessário agendar a nossa conversa inicial referente a primeira etapa do processo.

Passo 3: Você receberá uma ligação para fazer uma curta entrevista.

IMPORTANTE:

O objetivo dessa ligação é identificar se essa especialização é o ideal para você e se você é a pessoa ideal para essa oportunidade. Fique atento ao seu telefone e revise o número que você colocar na aplicação.


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Perguntas Frequentes

A Pós-graduação ONLINE: "Saúde Mental na Atenção Primária à Saúde" é reconhecido pelo MEC?

Sim, A Pós-Graduação é uma parceria do Cenat e da Faculdade Censupeg. A Faculdade Censupeg Nota 5 no MEC é a responsável pelo projeto pedagógico, regulamentos específicos, as condições de oferta obedecem as disposições legais vigentes e pela Certificação do aluno. A Faculdade CENSUPEG, situada em Joinville, SC, credenciada pela portaria No 1.596, de 10 de Setembro de 2019, publicada no D.O.U ( Diário Oficial da União) no dia 12 de Setembro de 2019. O Certificado será emitido com a carga horária de 372 horas ao final da formação. Reconhecido pelo MEC, constando os nomes dos professores do curso. O cursos de Pós-Graduação Lato Sensu do Cenat é certificado pela Faculdade Censupeg, que é responsável pela Direção Acadêmica do curso.

Pode iniciar a Pós-graduação antes terminar graduação?

De acordo com o Ministério da Educação, uma pós pode ser iniciada por pessoas que possuem diploma da graduação. Portanto, fica claro que não é possível cursar uma especialização antes de terminar a faculdade.

Quem pode fazer uma Pós-Graduação?

De acordo com a resolução CNE/CES nº 1/2018 do MEC, os cursos de pós-graduaçãopodem ser oferecidos para aqueles indivíduos que já possuem um diploma de Ensino Superior, seja ele referente a um bacharelado, a uma licenciatura ou a um tecnólogo.

O que é uma Pós-Graduação?

Essa pergunta é muito comum. Uma Pós-Graduação é a continuidade e o aperfeiçoamento dos estudos da Graduação, seja ela bacharelado, licenciatura ou tecnólogo. A Pós pode ser uma Especialização em determinada disciplina da área, mas também pode ser um Mestrado ou um Doutorado.

A Diferença entre Pos-Graduação Lato senso e Stricto sensu

A Especialização é um tipo de Pós-Graduação, conhecida como lato sensu, cujo foco é trazer conhecimentos avançados para o aluno, a fim de atender às demandas do mercado de trabalho. A Pós-Graduação ainda abriga as possibilidades de Mestrado e Doutorado, que são cursos stricto sensu, ou seja, têm o objetivo de aprofundar os conhecimentos através de pesquisas acadêmicas. A Pós-Graduação lato sensu é mais voltada para o mercado de trabalho, como, por exemplo, as Especializações e os MBAs. Já os cursos stricto sensu são destinados aos programas de Mestrado e Doutorado, atuando, portanto, na área acadêmica, desenvolvendo pesquisas que vão contribuir para o campo de estudo e dando aos alunos um título de Mestre ou Doutor.  

Preciso fazer TCC?

A avaliação de conteúdo será feita no final de cada bloco em atividades reflexivas. No final do último bloco será realizada a avaliação final, que será a construção de um projeto terapêutico singular, não sendo portanto necessário realizar um TCC.

1.Participação nas aulas;
2.Participação nos seminários;
3. No final de cada bloco de disciplinas, será avaliado o aluno pelas atividades reflexivas;
4. Atividade - no final do último bloco sob orientação dos docentes do módulo, o aluno realizará Planejamento de ações e estratégia em redes, por meio do projeto terapêutico singular.

Quanto tempo dura?

A Especialização em Saúde Mental tem a duração de 372 horas, o que corresponde a 13 meses de estudos, sendo dividido em 5 eixos diferentes.

Qual é o título de quem faz especialização?

A especialização é um tipo de pós-graduação que tem como objetivo aprimorar os conhecimentos técnicos do profissional em uma área específica de sua carreira. Quem conclui um curso de especialização recebe o título de especialista em Saúde Mental na Atenção Básica.

Contato

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    e-mail: processoseletivo@cenatcursos.com.br
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