APRESENTAÇÃO

Segundo a OMS, o Brasil ocupa o 8º lugar entre os países com os maiores índices de suicídio. O Anuário Brasileiro de Segurança Pública, do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, divulgado em 2023, houve 16.262 registros de suicídio no Brasil no ano de 2022. Números da Secretaria de Vigilância em Saúde (SVS), do Ministério da Saúde, indicaram uma elevação de 43% no país de 2010 a 2019, passando de 9.454 casos de suicídio para 13.523. A pesquisa mostrou que todas as regiões do Brasil tiveram aumento das taxas.

Por ser um fenômeno complexo que envolve causas variadas, desde as psicológicas e biológicas até questões sociais, econômicas, políticas e culturais, é uma realidade que tem desafiado diariamente, em especial, diversos profissionais que atuam na saúde, educação, assistência social, dentre outros.

Tem sido percebido que o aumento da incidência de suicídio nos últimos anos também apresenta relação com a pandemia da Covid-19, período marcado pelo medo, sofrimento e também pelas mudanças na economia, especialmente com o desemprego.

Construir estratégias de prevenção e posvenção, assim como lidar com os processos de luto, exige um conhecimento especializado e técnico, além de estudos territoriais em diversas regiões. Ainda persistem grandes lacunas entre as necessidades de saúde mental e o investimento e financiamento continuados em políticas públicas voltadas a essa área.

No cotidiano, tem crescido a necessidade do fortalecimento de ações em saúde mental, exigindo maior capacitação e aperfeiçoamento dos profissionais e serviços.

Neste contexto, observamos a necessidade de ampliar a formação teórica e prática no campo da saúde mental, voltada ao desenvolvimento de novas estratégias de prevenção e posvenção do suicídio.

OBJETIVOS

Possibilitar aos alunos conhecimentos que facilitem na analise dos diversos aspectos que envolvem processos de luto e o risco de suicídio;

_________

Desenvolver um referencial teórico-prático, embasado no cuidado de novas abordagens em saúde mental;

_________

Identificar, planejar, organizar ações e projetos pautados em boas práticas que envolvam luto e possibilidades de prevenção e posvenção do suicídio;

_________

Proporcionar uma análise crítica do percurso das práticas atuais a cerca do tema.

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Disciplinas e Cronograma
Aulas online e ao vivo, às quintas-feiras, de 19h00 a 22h00

As aulas começam no dia 05/06/2025.

Eixo 1 - Introdução a Saúde mental e o Comportamento Autolesivo

0)
Aula Inaugural

05/06/2025

Me. Wilzacler Rosa

Apresentação do curso.

Introdução a Saúde mental e sua relação com o comportamento suicida

12/06/2025

Me. Wilzacler Rosa

Ementa: Trazer discussões a cerca do que se entende por saúde mental, de uma forma
ampliada não reducionista e patologizante, assim como os diversos aspectos que podem estar
relacionados.

Desenvolvimento humano e saúde mental

Dra. Rossana Seabra

Ementa: Movimento da reforma psiquiátrica, mudança de paradigma, novas relações do usuário no contexto da atenção em saúde mental de base comunitária “Portas Abertas”.

3)
Atual Reforma Psiquiatria e Políticas Públicas em Prevenção do Suicídio

03/07/2025

Ementa: Movimento da reforma psiquiátrica, mudança de paradigma, Políticas Públicas em
Prevenção do Suicídio

Saúde mental, RAPS e os desafios para novas abordagens em Prevenção do Suicídio

10/07/2025

Dr. Marcelo Kimati

Ementa: Introduzir um histórico sobre o comportamento suicida e as intervenções nos serviços
da RAPS.

5)
Compreendendo a Autoagressão Infantojuvenil

31/07/2025 e 07/08/2025

Dra. Claudia Menegatti

Ementa: Apresentar perspectivas teóricas que auxiliem no entendimento do que caracteriza autoagressão; tipos e estratégias de cuidado; avaliação e intervenção junto ao contexto familiar e social.

Prevenção e Manejo dos principais problemas de Saúde mental envolvendo a autolesão

14/08/2025 e 21/08/2025

Ementa: Apresentar e discutir sobre as possibilidades de prevenção, manejos possíveis e cuidados que podem ser ofertados

Avaliação da autolesão

28/08/2025 e 04/09/2025

Ementa: Avaliar e identificar as condições clínicas e psíquicas do indivíduo, a vulnerabilidade, potencialidades e situações de risco.

8) Boas práticas para lidar com a Autolesão

11/09/2025

Ementa: Refletir sobre diferenciadas práticas para lidar com a autolesão, assim como as dificuldades enfrentadas para atitudes inovadoras neste campo de atuação.

9) Seminário Avaliativo

18/09/2025

Ementa: Aplicação de uma atividade reflexiva referente ao módulo estudo.

Eixo 2 - O comportamento suicida

10)

Compreendendo o processo histórico do suicídio

25/09/2025

Esp. Edimar Costa

Ementa: : Apresentar as diversas concepções a cerca do suicídio em diferentes períodos históricos e cultuais. A partir das teorias identificar como tais aspectos influenciavam na forma de lidar. Explanar sobre as contribuições de Durkheim, Shneidman, Joiner, Linehan, Jobes, Beck, dentre outros autores no campo da suicidologia.

11)

Manejo clínico do risco de suicídio

02/10/2025 e 09/10/2025

Ementa: Apresentar as modalidades de como avaliar e intervir no risco de suicídio dentro do contexto clínico, assim como discutir sobre as técnicas de abordagem as tentativas de suicídio. Possíveis intervenções em situações de crises e emergências.

12)

O risco de suicídio na população negra e quilombola

16/10/2025

Esp. Charlene Bandeira

Ementa: Refletir sobre perspectivas teóricas e práticas que envolvem o comportamento suicida na população negra e quilombola.

13)

O comportamento suicida na população LGBTQIAPN+

23/10/2025

Ementa: Refletir sobre perspectivas teóricas e práticas que envolvem o comportamento suicida na população LGBTQIAPN+

14)
O risco de suicídio na população indígena

30/10/2025

Esp. Iterniza Macuxi

Ementa: Refletir sobre perspectivas teóricas e práticas que envolvem o comportamento suicida na população indígena

15)
O risco em manejo de suicídio no público infantojuvenil

06/11/2025 e 13/11/2025

Dr. Ricardo Lugon

Ementa: Refletir sobre perspectivas teóricas e práticas que envolvem o comportamento suicida na população infantojuvenil, risco e manejo a ideação suicida em adolescentes.

16)
O risco de suicido e manejo no público da terceira idade
27/11/2025

Dr. Ludgleydson Araújo

Ementa: Refletir sobre perspectivas teóricas e práticas que envolvem o comportamento suicida na população idosa, risco e manejo a ideação suicida em idosos.

17)
Como construir estratégias de prevenção
04/12/2025 e 11/12/2025

Me. Silvia Teixeira

Ementa: Entender as concepções teóricas e seus fundamentos para elaboração de ações que visam a prevenção do suicídio.

18)
A prevenção do suicídio em diversos setores
18/12/2025

Ementa: Discutir sobre ações direcionadas ao campo da saúde, educação, assistência social, segurança pública, instituições governamentais, dentre outros.

19)
Seminário Avaliativo

05/02/2026

Ementa: Aplicação de uma atividade reflexiva referente ao módulo estudo.

Eixo 3 - Processos de luto e posvenção do suicídio

20)
Introdução a morte e o morrer

12/02/2026

Ementa: Conceitos fundamentais sobre a morte em diferentes culturas e ao longo da história. Reflexões filosóficas e éticas relacionadas à finitude da vida. Abordagens contemporâneas sobre a morte e seu impacto na sociedade

21)

Saúde mental e morte

Ementa: Relação entre saúde mental e a experiência da morte. Transtornos psicológicos associados ao luto e à perda. Estratégias de promoção da saúde mental diante da inevitabilidade da morte.

22)
Como lidar com processos de luto

26/02/2026 e 05/03/2026

Ementa: Facilitar a compreensão sobre as fases do luto e suas manifestações emocionais; Intervenções psicológicas e terapêuticas para auxiliar pessoas em luto; Compreensão da diversidade de reações ao luto. Discussão sobre Terapias inovadoras e abordagens contemporâneas no campo do luto; Tecnologias e recursos digitais no apoio ao processo de luto.

23)
A Posvenção do suicídio

12/03/2026

Dra. Dione Menz

Ementa: Abordagem teórica sobre a posvenção do suicídio; Identificação de fatores de risco e sinais de alerta; Como construir estratégias de intervenção imediata e suporte emocional para sobreviventes. Técnicas para o manejo do luto por suicídio.

24)
Estudo de caso sobre o processo de luto

19/03/2026
Dra. Dione Menz

Ementa: Apresentar cases sobre o processo de luto.

25)
Autópsia psicológica

26/03/2026
Me. Wilzacler Rosa

Ementa: Refletir sobre o conceito, fundamentos epistemológicos, tipos de autópsia psicológica, modelos e técnicas para coleta de dados; métodos de pesquisa em suicidologia; ética e questões legais envolvendo a autópsia psicológica.

26) Seminário Avaliativo

09/04/2026

Ementa: Aplicação de uma atividade reflexiva referente ao módulo estudo.

Eixo 4 - Construindo Novas abordagens para Cuidado da Autolesão e do Suicídio

27)

Boas Práticas: suicídio no ambiente de trabalho

16/04/2026

Dr. Marcelo Kimati

Ementa: Refletir sobre perspectivas teóricas e práticas que envolvem o comportamento suicida no ambiente de trabalho, risco e manejo a ideação suicida no contexto do trabalho.

28)

Programa de prevenção suicídio na escola

23/04/2026

Ementa: Entender as concepções teóricas e seus fundamentos para elaboração de ações que visam a prevenção do suicídio no ambiente escolar; interlocução entre a escola e RAPS; boas práticas na prevenção suicídio na escola; como envolver a família.

29)
Melhores Práticas Assistenciais: Protocolo para Avaliação do Comportamento Suicida e Autolesão em Hospital Geral

07/05/2026

Ementa: Discutir Protocolo para avaliação do comportamento suicida em hospital Geral; interlocução entre o hospital geral e RAPS.

30)

Equipe Específica de Atendimento Psíquico do Samu para Atendimento de Casos de Tentativas de Suicídio

14/05/2026

Ementa: Como o Samu deve cuidar da pessoa atendimento psíquico do Samu em casos de tentativas de suicídio; onde o samu deve encaminhar; a importância para de casos de tentativas de suicídio.

31)

Estratégia de Cuidado para Ouvidores de Vozes com Ideação Suicida e Autoagressão

21/05/2026

Ementa: Abordar a relação que o ouvidor de voz estabelece com suas vozes com ideação suicida e autoagressão e as estratégias que estes utilizam no enfrentamento desta experiência; formação de grupos de ouvidores

32)
Arte e a Música como Estratégia de Cuidado para Pessoas com Ideação Suicida

28/05/2026

Ementa: Abordar Arte e a música como estratégia de cuidado para pessoas com ideação suicida.

33)

Construção de Projeto Terapêutico Singular

11/06/2026 e 18/06/2026

Dra. Dione Menz

Ementa: Projeto Terapêutico e seus princípios norteadores na clínica ampliada no contexto ideação suicida, autolesão e luto: acolhimento, autonomia, garantias de direitos, cuidado pactuado, mediação de conflitos em um espaço dialógico, desenvolvendo práticas inclusivas extra CAPS.

34)

Seminário Avaliativo Final

25/06/2026

Ementa: Os alunos deveram apresentar estratégias de ações que possam melhorar o seu Serviço no contexto ideação suicida, autolesão e luto.
• O plano deve consistir: Elaboração de estratégias de cuidado; Abordagens não-farmacológicas; Intervenções comunitárias no contexto ideação suicida, autolesão e luto
• O que podemos fazer?
• O que não podemos fazer e por quê?
• Como superamos essas barreiras?

CORPO DOCENTE

Me. Ricardo Lugon

Médico Psiquiatra da Infancia e Adolescencia graduado pela Universidade Federal do Espírito Santo com Residência Médica no Instituto Municipal Philippe Pinel/RJ. Mestre em Educação pela UFRGS. Doutorando em Psicologia Social e Institucional pela UFRGS

Dr. Daniel Goulart

Psicólogo. Professor Adjunto do Departamento de Teoria e Fundamentos da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (TEF/FE/UnB) e Orientador Pleno do Programa de Pós-Graduação em Educação da mesma instituição

Dra. Wilzacler Rosa (Coordenadora)

Wilzacler é psicóloga, Doutoranda em Psicologia Cognitiva pela UFPE, Mestre em Psicologia (UFAL), Especialista em Neuropsicologia e Saúde Mental, com Formação na Abordagem Fenomenológica Existencial e Ludoterapia. Autora de 03 livros sobre o Comportamento Suicida. Atualmente é neuropsicóloga e psicoterapeuta clínica, fundadora e presidente do Centro de Promoção à Saúde, Educação e Amor à Vida (ONG CAVIDA); Psicóloga da Escola Municipal Nosso Lar (Maceió) e apoiadora técnica na Secretaria Estadual de Saúde de Alagoas (SESAU).

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METODOLOGIA

Aulas Interativas

As aulas serão interativas com discussões, debates, filmes, documentários, textos, oferecendo um espaço mais dinâmico de trocas de experiências que promovam um pensar crítico no âmbito de novas abordagens em saúde mental.

Área do Aluno

Ao entrar no curso, você terá acesso a área do aluno, um portal que tem como objetivo auxiliar seu processo de estudo e aprendizagem.

Tutor

O aluno vai ter o acompanhamento de um tutor durante o curso, que possibilitará a troca, a construção e a produção de saberes entre os alunos do curso.

Conteúdo 100% Online

Aulas ao vivo às quintas-feiras das 19h00 ás 22h00. Trilha de aprendizagem com materiais teóricos, vídeos e slides. Materiais das aulas e materiais complementares.

Desenvolver ações e projetos

Ao concluir o curso espera-se que os alunes possam planejar, organizar e executar ações de cuidado e projetos, seguindo os princípios da OMS para questões de autolesão, comportamento suicida e luto.

Pós-Graduação On-line com Aulas Ao Vivo, possibilitando interação com professores e entre os alunos/as/es. Durante as aulas, ocorrerão atividades de reflexão e discussão de casos práticos.

Carga horária: 370 horas

As aulas irão ocorrer ao vivo, às quintas-feiras, de 19h00 às 22h00.

As aulas com professores internacionais serão traduzidas.

PÚBLICO ALVO

Profissionais graduados em diversas áreas de conhecimento e/ou que atuem no campo da saúde, educação, assistência social, segurança pública e profissionais graduados que trabalhem indiretamente com esta realidade e que tenham interesse nessa área.

Importante: de acordo com o Ministério da Educação, uma pós-graduação só pode ser iniciada por pessoas que possuem diploma da graduação. Portanto, ressalta-se não ser possível cursar a especialização antes que finalize a sua faculdade.

Certificação

A Faculdade Censupeg Nota 5 no MEC é a responsável pelo projeto pedagógico, regulamentos específicos, as condições de oferta obedecem as disposições legais vigentes e pela Certificação do aluno. A Faculdade CENSUPEG, situada em Joinville, SC, credenciada pela portaria No 1.596, de 10 de Setembro de 2019, publicada no D.O.U ( Diário Oficial da União) no dia 12 de Setembro de 2019. O Certificado será emitido com a carga horária de 364 horas ao final da formação.

INVESTIMENTO

R$ 5.957,00

20x R$ 297,85*

Pagamento via boleto bancário

Duração do curso: 12 meses

Carga horária: 370 horas

Início das aulas: 12/06/2025

Carteira de estudante**

* Valor referente ao desconto de 6% no valor da mensalidade para pagamento na data. O desconto pontualidade visa estimular o acadêmico ao pagamento da mensalidade até a data do vencimento.

Importante: Os investimento na mensalidade da Pós-graduação pode ser deduzidos no Imposto de Renda.

** Carteira de Estudante: A carteirinha de estudante dá o direito ao benefício de meia-entrada em shows, teatros e outros eventos culturais e esportivos.

Como você pode garantir sua vaga?

Ficou interessado em fazer parte desta turma da Especialização? Tudo o que você precisa fazer agora é preencher formulário abaixo para aplicar.

Passo 1: Preencha o formulário de cadastro e aproveite a abertura desta turma. Temos apenas 50 vagas.

Passo 2: É necessário agendar a nossa conversa inicial referente à primeira etapa do processo.

Passo 3: Você receberá uma ligação para fazer uma curta entrevista.

Importante: o objetivo dessa ligação é identificar se essa especialização é o ideal para você e se você é a pessoa ideal para essa oportunidade. Fique atento ao seu telefone e revise o número que você inserir na aplicação.

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Perguntas Frequentes

A Pós-graduação ONLINE: "Novas abordagens em saúde mental: comportamento suicida, autolesão e luto" é reconhecido pelo MEC?

Sim, A Pós-Graduação é uma parceria do Cenat e da Faculdade Censupeg. A Faculdade Censupeg Nota 5 no MEC é a responsável pelo projeto pedagógico, regulamentos específicos, as condições de oferta obedecem as disposições legais vigentes e pela Certificação do aluno. A Faculdade CENSUPEG, situada em Joinville, SC, credenciada pela portaria No 1.596, de 10 de Setembro de 2019, publicada no D.O.U ( Diário Oficial da União) no dia 12 de Setembro de 2019. O Certificado será emitido com a carga horária de 364 horas ao final da formação. Reconhecido pelo MEC, constando os nomes dos professores do curso. O cursos de Pós-Graduação Lato Sensu do Cenat é certificado pela Faculdade Censupeg, que é responsável pela Direção Acadêmica do curso.

Pode iniciar a Pós-graduação antes terminar graduação?

De acordo com o Ministério da Educação, uma pós-graduação só pode ser iniciada por pessoas que possuem diploma da graduação. Portanto, ressalta-se não ser possível cursar a especialização antes de terminar sua faculdade.

Quem pode fazer uma Pós-Graduação?

De acordo com a resolução CNE/CES nº 1/2018 do MEC, os cursos de pós-graduação só podem ser oferecidos para aqueles indivíduos que já possuem um diploma de Ensino Superior, seja ele referente a um bacharelado, a uma licenciatura ou a um tecnólogo.

O que é uma Pós-Graduação?

Essa pergunta é muito comum. Uma pós-graduação é a continuidade e o aperfeiçoamento dos estudos da Graduação, seja ela bacharelado, licenciatura ou tecnólogo. A Pós pode ser uma Especialização em determinada disciplina da área, mas também pode ser um Mestrado ou um Doutorado.

A Diferença entre Pos-Graduação Lato senso e Stricto sensu

A Especialização é um tipo de Pós-Graduação, conhecida como lato sensu, cujo foco é trazer conhecimentos avançados para o aluno, a fim de atender às demandas do mercado de trabalho. A Pós-Graduação ainda abriga as possibilidades de Mestrado e Doutorado, que são cursos stricto sensu, ou seja, têm o objetivo de aprofundar os conhecimentos através de pesquisas acadêmicas. A Pós-Graduação lato sensu é mais voltada para o mercado de trabalho, como, por exemplo, as Especializações e os MBAs. Já os cursos stricto sensu são destinados aos programas de Mestrado e Doutorado, atuando, portanto, na área acadêmica, desenvolvendo pesquisas que vão contribuir para o campo de estudo e dando aos alunos um título de Mestre ou Doutor.

Preciso fazer TCC?

A avaliação de conteúdo será feita no final de cada bloco em atividades reflexivas. No final do último bloco será realizada a avaliação final, que será a construção de um projeto terapêutico singular, não sendo portanto necessário realizar um TCC.

1.Participação nas aulas;
2.Participação nos seminários;
3. No final de cada bloco de disciplinas, será avaliado o aluno pelas atividades reflexivas;
4. Atividade - no final do último bloco sob orientação dos docentes do módulo, o aluno realizará Planejamento de ações e estratégia em redes, por meio do projeto terapêutico singular.

Quanto tempo dura?

A Especialização em Saúde Mental tem a duração de 370 horas, o que corresponde a 12 meses de estudos, sendo dividido em 4 eixos diferentes.

Qual é o título de quem faz especialização?

A especialização é um tipo de pós-graduação que tem como objetivo aprimorar os conhecimentos técnicos do profissional em uma área específica de sua carreira. Quem conclui um curso de especialização recebe o título de especialista.

Contato

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Entre em contato com nossa equipe pelo
e-mail: processoseletivo@cenatcursos.com.br
Atendimento por WhatsApp
Para tirar dúvidas sobre a inscrição do curso: (21) 97007-5652
Ainda tem alguma dúvida?
Fale com a nossa Consultora do Processo Seletivo - Victoria Amorim

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